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教育部教師專業發展評鑑案例

「班級經營與輔導」，去思考專業發展的無限可能。 在進行時，全校老師先分成四組，每組就「課程設計與教學」、「班級經營與. 輔導」這兩個向度思考、討論當老師有哪些 ...

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