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心得核心-淺談四核六技
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教師對素養導向課程設計的理解與實踐反思
隨著十二年國民基本教育的實施,108 課綱能否有效地藉由教師理解、詮. 釋到轉化成現場可行的課程,是這波革新實踐的核心問題。本文關注主動參與.
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