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美國AP 微積分課程的啟示—高中生為什麼要學微積分？ - 科學月刊

因為產業結構與中等教育定位的差異，台灣高中生對於預修微積分的需求率可能比較高，就算是兩倍的18％吧，那就是2萬5000人。 就比例來看，將大學程度的 ...

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