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天生我才必有用－《經營多元智慧》一書讀後感

其四、注重評量方式的多元化：在傳統的觀念中，評量似乎與考試同義，在多元智慧 ... 鼓勵孩子、採取多元評量，以及能夠循循善誘，讓所有的孩子能得到適切的智慧啟發。

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