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學齡前幼兒團體音樂遊戲之設計與應用

程序性知識」下的第3 個子類別，幼兒可從不同. 的例子中進行觀察，並建立相關的準則標準。關於認知學習的歷程，與單元1 相. 同，皆從基本的「練習」開始，進而「運用」於 ...

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