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當遊戲遇見幼兒課程

例如當看到幼兒玩打鬧遊戲時，持著遊戲即進展. 之概念者，會從發展的觀點解釋幼兒從打鬧遊戲行為中學習的事情，而持著 ... 遊戲如此統整課程的實例，顯現. 於在幼兒課程與 ...

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