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國小學童科學問題合理性判斷從眾效應之研究

科學合理性判斷中因班級常模的影響，渲染而產生的從眾行為亦是符合了前述所 ... 舉例而言，有些學童雖然具備了足夠的先備知識，但是卻無法在教室中學習. 得很有效率。

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