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閱讀策略教學的理論與實踐 - EDB

主要解釋閱讀者理解內容重點和主旨的過程。 – 閱讀＝ 建構(從不同來源搜集資料) ＋ 整合 ... 提供一個連貫的解釋 ... 後設認知能力與閱讀的關係. – 知識層面.

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