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學習與發展

在教育心理學上，皮亞傑的「認知發展論」將兒童的思維分為四個階段(1)感覺動作期(0~2歲)；(2)前運思期(2~7歲)；(3)具體運思期(7-11歲)；(4)形式運思期(11歲以上)，四個 ...

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