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教育部回應媒體報導「4班百人僅1人聽懂雙語教學雪崩」

... 培養學生使用雙語學習與思考的習慣，激發學生在雙語學習環境中熟悉英語的運用。 ... 選擇；且學生若不選修全英語授課課程，不得影響其畢業學分取得及畢業時程。

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