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符號與學校關係之研究評析 - 《網路社會學通訊》第61期 ...

索緒爾改採共時性，即快照法研究，關注某一時期語言的整體；再者，他亦企圖將意義的常識見解，即字詞的意義是由某一特別的對象做參照，轉而為強調字詞在 ...

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