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臺中市國小教師兼任行政工作與備課情形關係之研究 - ntcuir

表4-27 不同學歷之國小教師兼任行政工作在備課影響情形之描述性統計92 ... 張孟琦（2008）指出善用教學策略能讓教學活動更順利，學生學習效能更佳。唯有.

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