你即將離開本站

並前往http://www.ater.org.tw/journal/article/8-1/free/23.pdf

教師發問行為之探究

為了避免學生因為回答不完整或不正確而覺得受挫，教師可採取迅速提示或. 暗示的策略，引導學生慢慢接近正確的答案。這個方式可以導引學生從不知到. 知、由錯到對，但因問題 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「引導式提問」的人也找了：

  1. 引導性問題例子
    2.
  2. 引導式提問英文
    3.
  3. 引導式問句
    4.
  4. 引導式對話
    5.
  5. 誘導性提問
    6.
  6. 引導性問題英文
    7.
  7. 誘導性提問法律
    8.
  8. 誘導式提問
    9.