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從新科學哲學、後現代知識論與建構主義的立場省思學習障礙 ...

本文即從新科學哲學的代表人物孔恩（kuhn）的典範概念切入，後現代的知識論認為「知識是一種權力的運作」，不同的學術典範，反映的是不同的勢力。從新科學哲學及後現代 ...

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