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台中市國教輔導團教學活水集 - 第 37 頁 - Google 圖書結果

動( 2 )在摺好的紙張上'畫出自己的創意點子。步(3)張開紙張,在中間空白的部分畫出變化的案。驟(4)畫中問空白的部分時,要注 ˊ "與摺起來日寺的線條說銜接是否適當。

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