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七年級實施英語文兩班三組扶弱適性教學之可行性與相關因素

的實驗計畫皆支持兩班三組分組教學. 對較需協助者的英語文學習助益，不. 但能提升英語文成績，還能增加英語. 文的學習動機，如：可從較需協助者. 開始喜歡英文老師、 ...

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