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中學生幽默感與創造性潛能、 創造傾向之關聯研究

陳淑蓉與陳學志（2005）以幽默感為多向度概念編製，共分為幽默理解、幽默. 創造、社交情境中的幽默能力、幽默因應、對幽默的態度、笑的傾向等六個分量表。 綜合上述，測驗 ...

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