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幼稚園教師對統整課程之哲學、理論及實務層面之知覺研究

研究旨在深入調查幼稚園老師對統整課程的三大知覺，以供其他階段的老師建議及師資 ... 知覺：園方的教育理念主導教師對主題教學的信仰；開放教育與幼兒為中心的理念； ...

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