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幼稚園教師對主題統整課程的知覺研究 - 臺南大學教育學院

本研究針對台中市一所強. 調統整教學特色且辦學歷史悠久的幼教機構進行質性研究。研究結果分別從幼教師對主題統. 整性課程的理念的（Why）、理論的（What）、和實務的 ...

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