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幼小銜接之注音符號教學之研究

省思札記、學習單及幼兒作品、相關文件等，並以三角檢証法，檢核本研究之嚴謹性。 本研究結果發現：. 一、在幼稚園教師方面：有兩位幼稚園教師以融入式教學進行注音 ...

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