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私立幼兒園助理教師工作經驗之研究 - 台中教育大學

再進一步探討，當助理教保員與幼兒園教師作主、助教的搭配時，傳統社會地位. 中，教「師」優於人「員」的刻板印象不易顛覆，助理教保員除非再透過進修的方式提. 升專業能力 ...

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