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臺東大學教育學報第21卷第1期: NTTU Educational Research Journal　Vol.21 No.1

國幼課程不強調書寫; d.學習單更為簡化。(3)聲韻教學成分包括注音符號的識符、語音的切割與表徵、混合成音、聲調的察覺與表徵,以及自動化的訓練。

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