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香港非華語學生中文字詞的認知模式與學習策略之行動研究

本計劃以幼稚園高班的非華語學童為支援對象，旨在分析非華語學童的認字過程，結合「幼稚. 園教育課程指引（暫定最後稿）」（課程發展議會2017）和第二語言學習理論， ...

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