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英國幼兒基礎階段之課程改革及其對臺灣之啟示

卻以「幼小銜接」的形式，使得學前教育課程不斷小學化，英國教育. 部設定的學習目標，均指向提高幼童進入小學之後在語文識讀和學. 科能力的提升，忽略幼兒基礎階段對於 ...

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