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课程统整理念下幼儿STEM活动的实施向度与策略 - 中国期刊网

学科或领域教学活动是在预设的教育目标的指引下教师以集体传递的方式开展活动，导致幼儿学习主动性和探究性难以得到充分发挥，凸显某一领域不注重领域之间 ...

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