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幼兒 歌唱班
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以主屬音伴奏形式之教學策略應用於幼兒歌唱音準之行動研究
該校位於臺中市豐原市區真心(化名)幼兒園,大、中、小班每個年齡層編制一. 班,全校學生共46 位,參與此次研究為大班幼兒共16 位,該園大班幼兒之音樂能力. 能模唱、有 ...
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