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幼兒 感官課程
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多感官教學運用於大班幼兒注音符號認讀課程之行動研究
幼兒 教育是培養國家未來優秀國民的基礎,隨時代與大環境的改變,課程、. 教材、教學方法均需要整合與專業。研究者透過國家圖書館碩博士論文與國際學. 術網路查詢,與多元 ...
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