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讀寫萌發觀點下的幼兒漢字書寫教學與活動設計 - 說吧語言工作室

因此，若未引導，幼兒也不會察覺閱讀時的文字方向，或一字通常代表一個音節的概念。 寫的萌芽出現於當幼兒察覺文字就像看得見的語言，具有溝通、表意的 ...

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