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繪本教學提升幼兒閱讀理解能力之行動研究

(三)幼兒對老師的提問內容容易混淆，考驗老師的故事結構提問技巧。 最後，研究者根據本研究結果與發現，繪本融入故事結構的教學策略確實可. 以提升幼兒的閱讀理解 ...

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