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幼兒遊戲課程研究的另一取徑∼課程知識社會學

「幼兒遊戲課程」受到多數幼教老師、學者、專家及幼教機構的推崇，但是，遊戲課程的. 相關研究受到發展理論的影響，忽略社會學觀點的考量，導致研究侷限在教育學技術的 ...

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