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由多元智慧觀點探析學前融合班幼兒音樂教學活動之設計＊

肢體動覺、音樂、人際、內省、自然觀察等八種智慧內涵架構，融入說白節奏、音. 樂溝通遊戲、音樂律動、手指音樂遊戲、即興表演、打擊樂器、歌曲教唱、音樂故.

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