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教室學習環境與五歲特殊幼兒語言能力的關係 - 中華溝通障礙 ...

二、控制幼兒個人及家庭背景變項後，瞭解家庭語文環境與教室學習環境對特. 殊幼兒語言能力的預測力。 貳、 文獻探討. 一、 語言發展的相關理論. 語言發展的理論，可以從 ...

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