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2.真實評量、實作評量與檔案評量- 特殊教育導論 品妤整理

變通性評量（alternative assessment，或譯為另類評量），以真實評量、實作評量與檔案評量為主，其所指向的內涵則著重於主張評量方式應有別於傳統評量中的紙筆測驗， ...

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