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幼兒聽覺藝術教材教法:玩出關鍵素養:用聽覺藝術整合美感領域

... 發展(第二版)。心理出版社。幸曼玲、簡淑真(2005)。國民教育幼兒班課程綱要之能力指標專案研究。教育部委託專案。林朱彥(2009)。幼兒聽覺與音樂能力發展知多少。國教之 ...

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