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讓幼兒與藝術相遇—一位教保服務人員實踐美術課程之探究

冀盼這樣的探究，俾益教保服務人員改善幼教現場的幼兒美術課程，讓藝術進入幼兒的. 心靈，美感化幼兒的心靈，讓幼兒好美好美。 關鍵詞：幼兒、幼兒美感教育、美術課程、 ...

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