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幼兒教師美術教育教學信念與教學行為之研究-以台南市為例

四、幼兒教師美術教育教學信念與教學行為間具有中度正相關。 五、活動時間不足、創作素材不足是幼兒教師進行美術教學時，最大的困擾所在。 關鍵字：幼兒教師、美術 ...

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