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幼儿造型艺术教学: 统合理论之应用 - 第 45 頁 - Google 圖書結果

若無困難,即著手撰寫單元教案或教學。帕尼斯「創造性的問題解決過程」的實用性可說相當廣,惟其理論較適用於構思與計畫方面,對於美術科或工作科的教學方法及評量, ...

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