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教育部99 學年度公私立幼稚園輔導計畫「受輔成果」報告

2.教師在教學過程中，要多讓孩子們操作及發言，老師不需做太多的. 講解。 3.在「故事繪本」的教學活動設計中，可搭配學習單，增進幼兒學習. 興趣，並從中觀察 ...

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