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當遊戲遇見幼兒課程 - 教育研究與發展期刊

遊戲 在幼兒課程的定位是幼教界獨特而長久的議題，本文透過評析當. 代有關遊戲與幼兒課程 ... 互動的經驗，而不是靜態的名詞或只是跑道本身（游家政，1995；歐用生，.

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