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幼兒空間概念發展順序
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國立臺北護理健康大學碩士學位論文親子共讀之數學語彙
例如用數線來代表數的順序(簡楚瑛,1993)。 而關於幼兒空間概念的內容及發展過程,洪文東(2011) 認為一般幼兒在正. 常認知發展情況下,三歲的幼兒已能辨別上、下,四歲 ...
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