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幼兒空間概念發展順序
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幼教師數概念內容知識探析 - 科技部
對於大、中班幼兒而言,會正確計數的幼兒同時也知道總數(基數);但會計數的小班及幼幼班的幼兒,並不一定具備基數概念。數能力發展的順序,依序為唱數、計數及一對一 ...
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