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第一節幼兒數學學習的理論基礎 - 第二章文獻探討

數學教育家Dienes 的動態原則：自由遊戲階段、結. 構性經驗階段、重新運用階段與認知心理學家Bruner ... 融合性堆積指幼兒未做任何形式的分類，積木多半依照隨機或根據.

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