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幼兒科學概念
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師生共創科學概念探究的童話表演: 以幼兒戲劇《灰姑娘》為例
本研究旨在探討幼兒戲劇課程中,戲劇教師如何帶領大學生融合科學概念與童話故事,建構. 幼兒觀眾與演員共同參與表演內容的創作歷程。 此課程是從德國Helleum 中心交流發展 ...
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