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教學活動教案設計

2.教導學生從多樣性且多層次(難易度)的教材、教具裡，讓幼兒能依自己的能力速度，漸漸掌握各種數概念。 技能目標. 3. 依據幼兒發展及需要而設計教學，增進數概念經驗、培養 ...

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