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幼兒聽覺藝術教材教法:玩出關鍵素養:用聽覺藝術整合美感領域

指鈸傳遞指鈸伴奏歌唱:幼兒圍坐,每人拿一對指鈸,伴奏著歌唱。 ... 察覺其中的差異美-2-2-3 以哼唱、打擊樂器或身體動作模仿/反應聽到的旋律或節奏美.

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