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幼兒樂器教案
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建構取向幼兒節奏教學之研究 - 人類發展與家庭學系
研究者在進行教學活動時,幼兒拿到樂器會不停的敲打節奏以及和其他幼兒一起聊天。 ... 構理念與教學原則為參考依據設計建構取向的幼兒節奏教學內容大綱與教案。
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