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從認知發展觀點探討幼兒教具設計原則之研究A ... - 南華大學

展了屬於自己教育理念的教具；從他們設計製作的教具裡可以歸納出教具的功能包括：（a）培養幼兒和. 諧圓滿的人格；（b）增進創造能力與數學概念；（c）培養空間概念與 ...

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