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幼兒數字遊戲
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幼兒教師實施數學遊戲活動之歷程探究 - 台中教育大學
因此經常能看到孩子以兩種方式做數字的加法,第一種為「全部一起數」、第二. 種「繼續數」,如在日常生活問題中,我們可以請幼兒將原先已裝有兩塊餅乾的.
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