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幼兒聽覺藝術教材教法:玩出關鍵素養:用聽覺藝術整合美感領域

... 設計重點前奏與尾奏音樂特性音樂訊號 B Em D 「小星星」的旋律但不同調連(前面 6 ... 教案較難,需要音樂背景較強的教保員比較容易掌握其精準性。 381 F F Gm C.

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