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文化下的建構：幼兒對情緒內涵的理解 - 國立臺灣師範大學

情緒 ，並使用情緒詞彙來標示其情緒狀態。很多研究都發現幼兒可以辨識照片或情. 緒臉譜上的表情，當研究者說出情緒詞彙時，多數幼兒可以正確指認出高興、難.

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